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96年9月設置教師培育中心,訂有教師培育中心組織章程及作業辦法,且獲醫策會認證為師資培育制度認證機構(效期至113年12月31日)。各醫師及醫事職類依據醫策會及所屬學會要求培育各級教師,依據醫院需求,經主管共識營教學策略目標訂定年度工作計畫,制定教師培育中心計畫書,並透過教師培育活動協助本院教師持續性提升跨專業教學、課程設計、跨團隊教學、教學技巧、評估技巧、全人照護及教材製作等能力。
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教師培育中心聯絡人:陳宣伯
信箱:d3865@ms.sltung.com.tw
電話:04-26581919#58047
維護單位 : 教學部 聯絡分機 : 4303
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96年9月設置教師培育中心,訂有教師培育中心組織章程及作業辦法,且獲醫策會認證為師資培育制度認證機構(效期至113年12月31日)。各醫師及醫事職類依據醫策會及所屬學會要求培育各級教師,依據醫院需求,經主管共識營教學策略目標訂定年度工作計畫,制定教師培育中心計畫書,並透過教師培育活動協助本院教師持續性提升跨專業教學、課程設計、跨團隊教學、教學技巧、評估技巧、全人照護及教材製作等能力。
111年度教師培育中心課程
課程代碼 | 上課日期 | 上課時間 | 課程類別 | 課程 分類 |
課程名稱 | 授課教師 | 上課地點 |
1110327 | 2月9日 | 12:30-13:30 | 全人照護 | 初階 | 社會福利資源聯結與運用 | 社工室游怡貞組長 | 教學樓2樓綜合教室 |
1110328 | 3月1日 | 12:30-13:30 | 全人照護 | 初階 | 輪椅功能及如何選擇適合的輪椅 | 復健技術科 洪瑋廷職能治療師 |
沙鹿院區B1視聽教室 |
1110329 | 3月17日 | 16:30~17:30 | 全人照護 | 初階 | 安寧緩和 | 護理部洪素卿組長 | 20樓交誼廳 |
1110330 | 3月28日 | 12:30-13:30 | 教學技巧 | 初階 | 勇敢做臨床教師 | 營養治療科蔡佩娟組長 | 教學樓2樓綜合教室 |
1110331 | 5月10日 | 12:30-13:30 | 溝通及輔導 | 初階 | WHO ARE YOU : 心理測驗與諮詢溝通技巧 (Beginner) |
癌症中心江珈瑋心理師 | 教學樓2樓綜合教室 |
1110332 | 5月17日 | 12:30-13:30 | 溝通及輔導 | 初階 | 困難學員輔導實務分享-以語言治療實務為例 | 復健技術科 潘宇宸語言治療師 |
沙鹿院區B1視聽教室 |
1110333 | 5月20日 | 12:30-13:30 | 全人照護 | 初階 | 出院準備與社區醫療資源 | 護理部吳沛雰護理師 | 20樓交誼廳 |
1110334 | 5月25日 | 12:30~14:30 | 全人照護 | 初階 | 長照2.0復能介紹及輔具資源分享 | 復健技術 科歐鎧嘉教學組長 劉詩瑋物理治療師 |
沙鹿院區B1視聽教室 |
1110335 | 6月7日 | 12:30-13:30 | 溝通及輔導 | 進階 | 找到個人風格:探索依戀風格與諮詢溝通技巧 ( Advanced) |
癌症中心江珈瑋心理師 | 教學樓2樓綜合教室 |
1110336 | 6月14日 | 12:30-13:30 | 教學技巧 | 初階 | 臨床教學技巧-以臨床心理為例 | 心身科曾佳莉教學副組長 | 沙鹿院區B1 視聽教室 |
1110337 | 6月22日 | 12:30-13:30 | 全人照護 | 初階 | 病情告知之溝通技巧 | 教學型主治醫師 陳國棟主任 |
教學樓2樓綜合教室 |
1110338 | 7月14日 | 16:30~17:30 | 全人照護 | 初階 | 哀傷輔導 | 護理部洪素卿組長 | 教學樓2樓綜合教室 |
1110339 | 7月20日 | 12:30-13:30 | 溝通及輔導 | 初階 | 病情告知之溝通技巧 | 教學型主治醫師 錢新南主任 |
教學樓2樓綜合教室 |
1110340 | 9月14日 | 12:30-13:30 | 全人照護 | 初階 | 病情告知之溝通技巧 | 教學型主治醫師 陳國棟主任 |
教學樓2樓綜合教室 |
1110341 | 10月12日 | 12:30-13:30 | 全人照護 | 初階 | 醫病溝通及社會資源 | 教學型主治醫師 錢新南主任 |
教學樓2樓綜合教室 |
1110342 | 12月29日 | 12:30-13:30 | 教學技巧 | 初階 | 臨床教師的責任與創新 | 呼吸治療科 邱芸貞技術主任 |
教學樓2樓綜合教室 |
年度優良教師及傑出教師

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活動照片

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聯絡資料
教師培育中心聯絡人:陳宣伯信箱:d3865@ms.sltung.com.tw
電話:04-26581919#58047
維護單位 : 教學部 聯絡分機 : 4303
最後修改時間:2022-03-25 09:49:55
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